La formación de profesores en América Latina

 La formación de profesores en América Latina

Colección Pedagogía s. XXI 2003

Autor: Luis Eduardo Alvarado Prada

Este libro, creo yo, es un vaso comunicante entre autores de los más diversos lugares de producción de conocimiento en la América Latina. Resulta de un esfuerzo de integración, contra viento y marea, pero es, a la vez, instrumento generador de mayor integración. El libro incluye informes de investigación que estudian las políticas y los procesos de formación de profesores, en diferentes momentos histórico-políticos, y en diferentes contextos socioculturales, como también los procesos de formación de los formadores de profesores, e incluso hay un trabajo que reflexiona sobre una experiencia de formación de profesores para la investigación de sus propias prácticas. Algunos de ellos se detienen en la fase analítica, pero todos, cada uno a su manera, formulan cuestionamientos que ameritan discusión y profundización.

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Colección Pedagogía s. XXI 2003

Autor: Luis Eduardo Alvarado Prada

Dieses Buch ging aus einer Zusammenarbeit verschiedener Autoren aus ganz Lateinamerika hervor. Die einzelnen Artikel behandeln die Bildungpolitik Lateinamerikas in verschiedenen Ländern und Kulturen früher und heute. Besonderer Fokus wird dabei auf die Ausbildungmöglichkeiten von Lehrkräften gelegt und auf die Methoden, die hierbei angewendet werden.

Sprache: Spanisch

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Colección Pedagogía s. XXI 2003

Author: Luis Eduardo Alvarado Prada

The present book emerged out of the cooperation of writers from different parts of Latin America. The chapters deal with the policies of education in the countries of Latin America. A special focus within this project was put on the observation of schooling opportunities for teachers and on the instructional methods which are applied during these schooling processes.

Language: Spanish